在正在深入进行的打击“两抢一盗”犯罪专项斗争中，太康法院针对未成年人犯罪案件高发、频发态势，以开展专项斗争为切入点，多措并举，着力加强未成年人犯罪案件审理工作，收到了较好效果。

    一是坚持“一个方针”。即始终坚持对未成年被告人实行“教育、感化、挽救”的办案方针。该院党组将少年刑事审判工作作为本院工作的重点之一，选调素质高、能力强、热爱少审工作并有较多少审工作经验的人员充实到少年庭，配齐配强了未成年人案件合议庭，并专门为少审工作辟设了特别的审判场所，实行了“圆桌审判”，为更好地贯彻执行“教育、感化、挽救”方针奠定了基础。

    二是实行“两个延伸”。即庭前延伸和庭后延伸。“庭前延伸”即庭前着重了解未成年被告人的家庭环境、在校表现、社会交往和成长经历，为有针对性地开展教育、疏导、感化工作做好准备。“庭后延伸”即宣判后及时了解未成年罪犯的改造情况，积极协助做好帮教、改造工作，对正在服刑的未成年罪犯进行回访帮教。为此，该院专门建立了未成年罪犯回访帮教档案，每月与非监禁刑少年犯的家长联系一次，适时到少管所为监禁刑罪犯举行“高墙内的生日烛光”和“告别昨天”等活动，以法官真情感化他们的曾经扭曲的心灵。

    三是加强“三项教育”。即庭审教育、裁判文书说理教育、回访教育。“庭审教育”即在庭审期间，结合案件事实，向未成年被告人开展法律知识教育，帮其澄清模糊认识，促其认罪服法。“裁判文书说理教育”即在裁判文书中，分析其犯罪的主、客观原因，指出其应当承担的法律后果和其犯罪行为的不可恕性，同时讲明法律和有关刑事政策对未成年被告人所施以的宽宥，促其正确认识犯罪、憎恶犯罪、远离犯罪。“回访教育”即判决后，根据未成年罪犯被判处的刑罚，定期到其所在的劳教或缓刑执行场所对其进行面对现实、展望未来、创造条件争取减刑或假释等方面的教育，促其安心服刑，积极改造，早日回归社会。

    四是创建四位一体维权机制。即由法院、家庭、学校、社会共同联手构建维护青少年合法权益机制。工作中，该院以未成年罪犯的家庭为基础，以少审法官为纽带，以学校为重点，联合团县委、县委宣传部、县中心医院等社会力量，与县城内的几所中学建立经常性联系，适时开通青少年维权热线，接受青少年的咨询，帮助青少年释疑解惑，结合“问题少年”的家长共同开展立体教育。专项斗争开展以来，该院共接受青少年法律咨询和心理咨询27余次，矫正有不良行为的学生6人，经法院与家庭、学校和团组织说服教育重返校园的学生4人。

    五是多种形式开展宣传教育。坚持与团县委联合到多所中学讲授法制课，宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，少年庭法官分别兼任了多所中学的法制副校长，定期深入到中小学校讲授法制课，运用活生生的教材教育未成年人远离犯罪。专项斗争开展以来，该院少年庭先后到4所学校讲授法制课6场次，受教育师生累计达2万余人，受到广大师生的欢迎。同时该院还利用节假日开展普法宣传，发放宣传资料6000余份，选择典型案例发表宣传稿件12篇。

    六是全方位开展维权工作。在民事审判工作中，针对离婚案件中最大的受害者是未成年孩子这个特点，对子女抚养问题的处理，一方面充分尊重未成年人的选择，另一方面从保证未成年人健康成长的角度出发，帮助未成年人解决实际困难。在执行中，进一步加大了追索抚养费、教育费案件的执行力度，执行到位率达到100%。